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七年级生物教案(七年级生物教案教学反思)

发布者:sdsdshdjhsjdh4发布时间:2025-12-20访问量:1

本文目录一览:

人教版七年级下册生物《人体内物质的运输》教案

本册书需要36课时第一章人的由来需要5课时,第二章人体的营养6课时,第三章人体的呼吸3课时,第四章人体内物质的运输需7课时,第五章人体内废物的排出2课时,第六章人体生命活动的调节8课时,第七章人类活动对生物圈的影响5课时。

空气的质量与健康空气质量影响人体健康,特别是呼吸系统的健康。控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施,此外,植树造林也是防治大气污染的有效措施。第四章 人体内物质的运输流动的组织——血液血液的组成:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能:运输、防御和保护。

第四章 人体内物质的运输 流动的组织——血液: 血液由血浆和血细胞组成,具有运输、防御保护、调节体温等功能。 红细胞含有血红蛋白,能运输氧气;白细胞能吞噬病菌;血小板能止血和加速凝血。血流的管道——血管:血管包括动脉、静脉和毛细血管三种类型,分别具有不同的结构和功能。

思维导图如下:七年级下册学习主要内容说明:本单元由七章组成。这七章又可分为各有特色的三个部分。第一部分是第一章人的由来。它要回答的是“人类从哪里来?”和“我从哪里来?”既包括人类的起源和发展,也有人的生殖以及健康地度过青春期的学习内容。